Collecte d'objets (+ bocal) par l'ensemble des élèves. Installation collective
Art plastique : Sujet à proposer pour 2/3 séance d'une heure - toute les classes peuvent être concernées par un travail sur les objets - contraintes à proposer, série, travail sur les ombres/silhouettes - mise en scène des objets collectés par les élèves
Techno : Vélo à ramener pour les 6ème - intervention auprès des 4ème - Art et technologie
Histoire/Géo : Ok pour un travail autour des coordonnées GPS avec les 4ème (objets élèves + objets Geocyclab)
SVT : Travail autour de l'Estran avec les 6ème (projet jeunes reporter) - collecte d'objets déjà entamée - enregistrement sur l'Estran, hydrophone, etc…
Français : “Les glaneurs et la glaneuse” Agnès Varda - Yann Arthus Bertrand - Accès au site (carnet de bord)?
Atelier vidéo au sein du collège
Rencontre avec les élèves par niveau avant les vacances de Février. Dates et organisation à définir.
Planning de résidence à définir
idée: Bouteille à la mer
Présentation globale du projet aux élèves (Janvier-Février 2019) en amont donc - Présentation des Arts à la Pointe par le coordinateur culturel de la manifestation, de Geocyclab par les artistes, et des attentes pédagogiques par les enseignants. 2H
Tours des classes (avec la valise vidéo!), présentation plus spécifique de Geocyclab, introduction des motivations et réflexions sur le projet artistique à venir. 1/2H x 12 classes =6H
diffusion CDI (video). à voir avec la documentaliste.montage:4H
diffusion Internat (film-docu-art-voyage)Raphaël Treza, Camille Szklorz, Guilaume Dantec… 6 séance de 2H = 12H
Sur les 4 dernières semaines et sur inscription: visite d’atelier (situé au sein même de l’établissement) par les élèves pour observer et partager avec les artistes sur les différentes étapes de création : (déballage des objets et vérifications des données associées ; photographie macro de chaque objet ; mise en tube des objets, fabrication de l’étagère et électronique ; mise en sons et en lumières des données.) 1/2 par jour (L.Ma.J.V.) = 2H semaine 8H au total
En collaboration avec les professeurs de technologie et d’art plastique : un atelier de fabrication de dispositifs électroniques. Cet atelier peut aboutir à une exposition collective. A définir précisément avec Denis le Corre (techno) - Jeanne Le Gall (Art-plastique). Intervention sur le montage de l’installation 4H
Les 1000 objets du collège Henry le Moal. En collaboration avec les professeurs de français, histoire, géographie, et les documentalistes : un atelier d’écriture dont l’objectif serait pour chaque élève d’imaginer une histoire à partir d’un objet qu'il aura collecté et du lieu où il aura été collecté. 4H
Un vernissage, une présentation de notre création en fin de résidence. Événement ouvert au public et, particulièrement, aux familles.
Une invitation au vernissage des Arts à la Pointe le 14 juillet 2019.
Avell Dro contenu? - Milieu de résidence?